Efter läsningen fångas läsarens reflektioner upp: Vad var bra? Var det något som jag skulle vilja var annorlunda? O s v, de får också lyfta vad de anser är bokens viktigaste/mest minnesvärda händelser. Efter läsningens andra moment handlar om att röra sig bortom texten. Här tar man fasta på grejer från boken som man sedan arbetar vidare på i olika former t ex genom att aktivera egna estetiska uttryck för att bearbeta det lästa: eget skrivande, film, måla, pyssla, skapa eller så kan man arbeta vidare med faktaaspekter kring bokens innehåll och saker man kanske vill lära sig mer om.
Genom att arbeta aktivt genom hela läsprocessen fångar man upp läsarens tankar och upplevelse samtidigt som de tvingas reflektera över sina intryck.