Mus, hus, bus – Öva fonemisk medvetenhet av Amanda Delin & Hanna Angenius
”Mus, hus, bus” är en färgstark och fantasifull kortlek som fungerar som ett pedagogiskt verktyg för barn i åldern 6 till 9 år. Med denna engagerande och lekfulla resurs får barnen möjlighet att upptäcka det spännande sambandet mellan bokstäver och ljud på ett roligt och meningsfullt sätt. Kortleken är särskilt utformad för att stötta elever i årskurs F–3 i deras arbete med att avkoda grafem – en grundläggande färdighet för att knäcka läskoden och väcka läslusten till liv. ”Mus, hus, bus – Öva fonemisk medvetenhet” är ett inspirerande och läsfrämjande verktyg som stärker barns självkänsla som läsare och bidrar till en positiv utveckling inom både läsning och skrivande.
Vad läser du? – Läsdagbok av Miriam Svartbom & Hanna Angenius
Inspirera din elever till att bli starka läsare! Genom att använda läsdagboken ”Vad läser du?” kan du som lärare skapa en engagerande och inspirerande läsupplevelse som väcker läsmotivation och läsglädje hos dina elever.
BOKTIPS SOM VÄCKER LÄSLUSTEN I SOMMAR!
Under sommaren är det viktigt att hålla igång läsningen – för att inte glömma bort det man lärt sig under läsåret.
Visste ni om att barn och unga som inte läser under sommarlovet hamnar efter i skolan.
Gapet mellan ett läsande barn och ett barn som inte läser utgöra 3 månaders skolundervisning bland våra skolelever!
Genom att uppmuntra och inspirera till läsning får dina barn ett försprång i både läsförståelse, ordförråd och fantasi.
I detta temainlägg kommer läsfrämjaren Gullis lästips att tipsa om böckerna som kan slukas av barn och unga från 3 år upp till 15 år samt unga vuxna. Böcker som passar perfekt för sommarläsningen.
Dessa böcker går även att lyssna och läsa på via olika ljudbokstjänster.
Här finner ni även tips på olika läsfrämjande material som passar att skicka med elever och föräldrar innan de går på sommarlov.
Fördelar du får av att läsa!
I läroplanens övergripande mål och riktlinjer står att: Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt.
– Hur uppnår vi det?
Läs, läs och läs! Läs högt tillsammans, läs tyst själva, läs olika sorters texter, jämför olika sorters berättande – filmer, serier, böcker – prata om språkets uppbyggnad och lek med orden! Berätta egna berättelser, skriv egna texter och testa olika uttryck och genrer. Text är roligt, mysigt och spännande!
Slukaråldern är ju fantastisk, men den sorgliga sanningen är att allt färre barn blir bokslukare. De motsträviga och ovilliga läsarna blir fler. Men vi som jobbar med böcker och läsning får ju inte ge upp – det är dags att ta kampen för mer läsglädje och läslust!
Här kan ni ta del av olika inspirerade tips hur vi kan öka läslusten med olika bokgenrer, samt olika vetenskapliga fördelar man får av att läsa med tillhörande och inspirerande tips och material för att öka läsglädjen, läsmotivation och vikten av läsning.